【师徒两人共同加工一批零件】在实际生产过程中，师徒合作是一种常见且高效的协作方式。本文以“师徒两人共同加工一批零件”为题，总结他们在加工过程中的分工、效率及成果情况，并通过表格形式清晰展示相关数据。
一、背景概述
师傅与徒弟共同承担一批零件的加工任务，任务总量为120个零件。师傅经验丰富，操作熟练；徒弟刚入职，技术尚需提升。两人在工作中相互配合，师傅负责关键工序，徒弟协助完成基础加工，确保整体进度和质量。
二、工作分工与效率分析
| 项目 | 师傅 | 徒弟 |
| 每小时加工数量 | 15个/小时 | 8个/小时 |
| 工作时间 | 6小时 | 5小时 |
| 总加工数量 | 90个 | 40个 |
| 加工总时间 | 6小时 | 5小时 |
| 完成率 | 75% | 33.3% |
从表中可以看出，师傅在单位时间内完成的零件数量明显高于徒弟，但徒弟也在不断学习和进步。两人合计完成130个零件，超出原定目标10个，体现了良好的协作效果。
三、质量与问题分析
在加工过程中，师傅对关键部件进行了严格的质量检查，而徒弟则主要负责辅助性工作。总体来看：
- 师傅加工的零件合格率为98%，仅出现2个轻微瑕疵；
- 徒弟加工的零件合格率为90%，有4个需要返工；
- 两人共发现并修正了6个质量问题，确保最终产品符合标准。
四、总结与建议
师徒两人在本次加工任务中表现良好，师傅起到了主导作用，徒弟也在实践中逐步提高技能。通过合理分工与有效沟通，他们不仅完成了任务，还提升了整体效率与产品质量。
建议：
1. 对徒弟进行更系统的培训，提升其独立操作能力；
2. 增加两人之间的经验交流，促进技术传承；
3. 在后续任务中，可尝试让徒弟承担更多责任，进一步锻炼其能力。
通过这次合作，师徒关系更加融洽，也为今后的协同作业积累了宝贵的经验。