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课文画杨桃告诉我们什么道理(画杨桃告诉我们什么道理)

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1、《画杨桃》是人教版小学三年级语文课本中的一篇课文,讲述了作者岑桑在小学美术课上画杨桃的一件事。

2、年幼的作者根据父亲“看到是什么样的就画成什么样”的教诲,把自己从特殊角度所观察到的杨桃画成了五角星的形状,引起同学们的哄笑。

3、老师在慎重体察到“我”把杨桃画成五角星的原因后,请嘲笑“我”的学生轮流坐到“我”的位置上去观察杨桃,使他们亲身体会到从一定的角度去看,杨桃确实像个五角星。

4、老师的这一举动,不仅使嘲笑“我”的同学认识到了自己的错误,也使“我”的自尊心不受伤害。

5、课文结尾说:“这位老师的话与父亲讲的是那么相似,他们的教诲使我一生受用。

6、”这件事在作者心中留下了极其深刻的印象,对其以后的人格形成起到了重要作用。

7、像这种在一个人心理和人格形成的过程中起过决定性作用的事件,我们可以称之为人格形成中的重要事件。

8、而童年时期某些特定的重要事件,表面看似乎随着岁月的流逝淡化,事实上却往往潜入我们的记忆深处,成为潜意识中影响我们生活方式的重要因素,甚至影响我们一生。

9、我们的某些反应和性格模式,由于“重要事件”的影响,而被打上了深深的烙印。

10、这也是一个人的童年经验会影响其一生的原因。

11、来源:中小学德育。

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