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1、 1.略 2.略 3.C 4.B 5.这句话既写动作,又写心情,惊讶中带着震撼。
2、是什么让“我”竟至如此?突如其来,造成悬念。
3、 6.⑴把“香气”写成“浅紫色的”,是味觉与视觉的相通,更突出紫藤萝的紫色光彩,使花色与花香融为一体,造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。
4、⑵紫藤萝的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒,促使她振奋精神,阔步向前。
5、 7.比喻;写出了紫藤萝繁多的特点 8.本文作者在经历了巨大的焦虑和悲痛之后,在关于生死谜、手足情的惆怅之中,受到一株紫藤萝的震撼与启迪,对瀑布般盛开的紫藤萝发出由衷的赞叹,并由此而感悟到生命的顽强与美好,获得鼓舞和力量表达出奋勇向前的思想感情。
6、 9.宗璞;生命力;借物抒情 10.说它是一幅画,在因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓,整体印象,可以领略花的色泽、神采的香气;说它是一首歌,是因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种深沉的悲哀,并珍视眼前的生命。
7、(意思相近也可) 11.⑺⑷⑵⑹⑶⑴⑸ 12.B(成绩好用排列第一,取得荣誉才说摘取桂冠。
8、) 13.视觉;远;近;面;点 14.既写出了花的色彩,又写出了花的茂密 15.上面的盛开故色浅,下面的含苞欲放故色深。
9、未开的花朵 16.拟人;旺盛繁多 17.略 18.它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机 19.喜爱 20.作者从紫藤萝身上看到了生命的顽强。
10、 21.作者睹物释怀,他看到蓬勃盛开的紫藤萝花,感悟到生命的顽强与美好,从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静 22.指失去小弟的悲伤。
11、 23.我只是伫立凝望,……生死谜、手足情的。
12、 24.紫藤萝在我心头缓缓流过;关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛 25.那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
13、 26.通过花的复开暗示了时代的变化 27.那里满装生命的酒酿 28.写这紫藤萝也曾遭遇不幸,为后面点题作铺垫 29.作者通过看花,感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦,悟到“生命的长河是无止境的”,表示抓紧时间,珍惜生命 30.雨后或雪后转晴;玉上的斑点;花草;使有污点。
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