【13届浙江高考作文】2013年浙江省高考作文题目为：“门与路”，题目要求考生围绕“门”和“路”的关系进行思考，写出一篇议论文。该题目旨在引导学生关注生活中的选择与前行，探讨人生道路中面临的各种“门”以及如何面对这些门后的未知与挑战。
一、作文题目解析
“门”象征着选择、机遇、界限或转折点；“路”则代表过程、方向、探索与坚持。两者相辅相成，门是路的起点，路是门的延伸。考生可以从个人经历、历史人物、文学作品等多个角度切入，分析门与路之间的辩证关系。
二、优秀作文思路总结
| 思路方向 | 内容要点 |
| 人生选择与成长 | 从个人成长角度出发，讲述自己在人生不同阶段所面对的“门”，如升学、就业、情感等，体现“门”带来的挑战与成长。 |
| 历史人物与命运 | 以历史人物为例，如苏轼、陶渊明等，分析他们如何面对人生的“门”，并走出自己的“路”。 |
| 文学作品中的门与路 | 引用《红楼梦》《平凡的世界》等经典作品，探讨其中人物如何通过“门”走向不同的“路”。 |
| 哲学思考 | 从哲学角度分析“门”与“路”的关系，如存在主义、辩证法等，提升文章的思想深度。 |
三、写作建议
1. 明确立意：确定文章的核心观点，如“门是路的开始，路是门的延续”。
2. 结构清晰：采用“总—分—总”结构，开头引出主题，中间分论点展开，结尾升华主题。
3. 语言生动：使用比喻、排比等修辞手法，增强文章感染力。
4. 引用恰当：适当引用名人名言、诗句或经典作品，增强文化底蕴。
四、参考范文（节选）
> 门，是人生旅途中的一个转折点，它可能是一扇紧闭的窗，也可能是一道无法跨越的坎。但无论怎样，门后总有路在等待我们去走。正如陶渊明在仕途与归隐之间选择了“门”后的“路”，他最终找到了心灵的归宿。门的意义不在于它的存在，而在于我们如何选择穿过它，走向属于自己的远方。
五、表格总结
| 项目 | 内容 |
| 题目 | 门与路 |
| 考生角度 | 个人经历、历史人物、文学作品、哲学思考 |
| 核心观点 | 门是路的起点，路是门的延伸 |
| 写作结构 | 总—分—总 |
| 写作技巧 | 比喻、排比、引用、哲理分析 |
| 建议 | 明确立意、结构清晰、语言生动、引用恰当 |
结语
2013年浙江高考作文题“门与路”不仅考察学生的写作能力，更注重其对人生、社会和文化的理解与思考。通过合理构思与深入分析，考生可以写出富有思想性和感染力的文章。